Utbildning och vetenskap - Skola

Utbildning och vetenskap - Skola

SKENE 9:33

I slutet av 1960-talet byggdes inte längre skolorna på höjden utan tilläts breda ut sig över stora ytor så att varje klassrum hade markkontakt. Skolan kunde bestå av flera byggnader – dels för de olika stadierna, dels för administration, matsal, bibliotek m.m. Mindre grupprum kompletterade klassrummen. De olika byggnaderna kunde vara sammanlänkade med förbindelsegångar eller korridorer, gärna runt en rastgård. En tydlig sänkning av den arkitektoniska kvalitetsnivån kunde märkas i det sena 1960-och 1970-talens skolbyggande. Perioden karakteriserades av ett industriellt rationaliserat byggande med prefabricerade betongstommar och fasa...